LITTLE VOYAGE 小啟航
專注于為0至3歲嬰幼兒提供專業(yè)的全日制托育服務(wù)
專注于為0至3歲嬰幼兒提供專業(yè)的全日制托育服務(wù)
LITTLE VOYAGE 小啟航隸屬于新華幼教集團，堅持以“A Home Away from Home”為服務(wù)宗旨，專注于為0至3歲嬰幼兒提供專業(yè)的全日制托育服務(wù)，致力于培養(yǎng)具有“中國靈魂、國際情懷”的世界小公民。
地址：合肥市 蜀山區(qū) 皖河路與石臺路交口 新華學(xué)府銀座B座二層
聯(lián)系電話：0551-62376989
地址：合肥市 濱湖區(qū) 揚子江路與廣西路交口 金融港B6幢二層
聯(lián)系電話：0551-62580696
地址：合肥市高新區(qū)方興大道與云飛路交口 中安創(chuàng)谷科技園二期K4棟
聯(lián)系電話：0551-62392965
地址：阜陽市 潁州區(qū) 阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文與經(jīng)貿(mào)樓1層?xùn)|側(cè)
聯(lián)系電話：0558-3852626
地址：合肥市 新站區(qū) 淮海大道300號 安徽城市管理職業(yè)學(xué)院東門創(chuàng)業(yè)中心一層
聯(lián)系電話：0551-62161856
地址：合肥市 高新區(qū) 習(xí)友路與觀瀾路交口 新華御湖莊園小區(qū)
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地址：合肥市濱湖區(qū)南京路2588號 要素市場一層
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地址：杭州市余杭區(qū)五常街道 五常港路121號西溪創(chuàng)智中心2幢一層
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地址：合肥市高新區(qū) 云飛路與文曲路交口 合肥軟件園二期F4棟F4-101
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地址：合肥市經(jīng)開區(qū)錦繡大道與清潭路交口 中德合作創(chuàng)新園8號樓二層
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地址：合肥市濱湖區(qū)西藏路與中山路交口 棠溪人家商業(yè)樓二層
聯(lián)系電話：0551-62842882
地址：合肥市經(jīng)開區(qū)天門路80號 人力資源產(chǎn)業(yè)園1棟一層
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地址：合肥市 濱湖區(qū) 成都路與貴州路交口 中海環(huán)宇天地4棟二層
聯(lián)系電話：0551-62376987
我們的環(huán)境
OUR ENVRIONMENT所有設(shè)計與使用的教玩具、桌椅、洗手臺、座便器等都符合幼兒生長發(fā)育的高度
所有孩子能觸碰到的墻面、地面等都是軟性，1.2米以下墻面軟包包覆，安全呵護
純木色+白色搭配簡約暖色調(diào)設(shè)計，溫馨且利于環(huán)境創(chuàng)設(shè)。全屋地暖空調(diào)等設(shè)備，保障孩子在園適宜溫度，讓孩子自由爬行坐臥，營建溫暖的幸福家。
弧線型設(shè)計，增加校園美感與舒適度，直角做圓弧處理，從設(shè)計源頭解決在園安全隱患，安全且美觀
OUR MANAGEMENT
家長可通過專屬VIP服務(wù)群，隨時掌握孩子在園成長動態(tài)，與園所充分互動與溝通。在內(nèi)部智能化家園共育平臺，可瀏覽豐富的教育資源，包括育兒知識、早教課程、親子游戲等，幫助家長了解孩子的心理需求和發(fā)展特點，提升家庭教育水平。小啟航定制家園聯(lián)系手冊，詳細記錄孩子在托班每日的表現(xiàn)和進步，讓家長和老師更加全面地了解孩子們的成長狀況，共同為孩子們提供有針對性的呵護與服務(wù)。
每日食材均采購于大型商超，確保零庫存且做到食品留樣，保證孩子吃到嘴巴里的每一口食物都是新鮮安全的。同時，我們的后勤團隊定期參與新東方廚師培訓(xùn)，提升廚師專業(yè)技能水平，為小朋友提供“中西餐結(jié)合”的“優(yōu)質(zhì)營養(yǎng)”膳食。
嚴(yán)格按照國家規(guī)定的師生配比標(biāo)準(zhǔn)，實施小班制托育和管理，真正做到以生為本的人性化關(guān)懷和個性化教育。
確保小啟航中心的每一個服務(wù)環(huán)節(jié)、每一項工作都有標(biāo)準(zhǔn)、有流程，從源頭上杜絕和防范安全隱患。
基于集團二十余年托幼運營經(jīng)驗和超過萬名孩子跟蹤積累的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，每天關(guān)注、評估孩子成長狀況，提出解決方案。
成立集團事業(yè)部，組織開展全面審計、專項審計和不定期巡查督導(dǎo)，持續(xù)改進和提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
OUR TEAM
專業(yè)的外教團隊和保健醫(yī)生。
專業(yè)的中教團隊，主班教師全部持有教師資格證，且至少具有3年以上連鎖幼教機構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗。
Curriculum System
激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣，讓終身運動的意識在嬰幼兒時期萌發(fā)；通過創(chuàng)設(shè)有一定“挑戰(zhàn)”的游戲場景，鼓勵孩子嘗試，培養(yǎng)冒險精神；通過攀、爬、走、跑、跳、鉆等持續(xù)練習(xí)，可以提高孩子的大肌肉動作發(fā)展、協(xié)調(diào)性、耐力、身體柔軟度等，從而鍛煉孩子堅韌的意志和強健有力的體格體魄。
支持孩子與他人、與環(huán)境產(chǎn)生依戀關(guān)系，建立安全感，在關(guān)系互動中潛移默化地培養(yǎng)孩子共情的能力；培養(yǎng)孩子規(guī)則意識，理解并遵守簡單的規(guī)則；示范、鼓勵、支持孩子進行生活實踐活動，培養(yǎng)孩子基本生活技能，學(xué)習(xí)照顧自己、照顧他人、照顧環(huán)境，讓孩子在過程中體驗到自我實現(xiàn)的成就感和價值感。
通過眼看、耳聽、口說、情景表演、游戲互動豐富幼兒語言文化。精選六大主題My School, My Family, My Body, My Food, My Days, My World,貼近幼兒日常生活，促進幼兒語言認知發(fā)展。融合五大板塊Nursery Rhyme, Music Rhythm, Phonics, Classic Reader, Language Acquisition,結(jié)合幼兒不同月齡的生長發(fā)育特點，全人教育助力幼兒全面發(fā)展。
陶冶孩子的藝術(shù)情操，培養(yǎng)多元化的藝術(shù)表達方式，使孩子在欣賞、展現(xiàn)和創(chuàng)造的過程中，形成多元、包容的審美情趣。借助多樣化工具和材料，引導(dǎo)孩子通過點畫、涂鴉、拓印、印染、粘土等方式進行藝術(shù)創(chuàng)作；營造輕松有趣的環(huán)境，借助鼓、沙槌、搖鈴、節(jié)奏棒等樂器，給予孩子豐富的音樂和文化體驗，培養(yǎng)其音樂感知力。
通過科學(xué)實踐操作，鍛煉幼兒動手能力，并幫助幼兒在感知具體事物基礎(chǔ)上嘗試配對、分類、排序等，逐步發(fā)展邏輯思維能力；觀察自然科學(xué)現(xiàn)象，在實驗中激發(fā)孩子的好奇心和探索欲；自然探索中，引導(dǎo)孩子通過五感與自然連接，感受自然，熱愛自然，萌發(fā)環(huán)境保護意識。
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